Final global do Falling Walls Lab 2024

Você pode acompanhar, ao vivo, as apresentações dos três brasileiros que participam da final global do concurso Falling Walls Lab! No dia 7 de novembro, os vencedores da edição 2024 do Brasil irão fazer um pitch de três minutos para um júri internacional, com transmissão diretamente de Berlim. Para assistir o evento on-line é preciso se inscrever. No mesmo dia, os projetos vencedores da etapa mundial serão anunciados. 

As apresentações de candidatos de todo o mundo serão divididas em três sessões, com cerca de 30 em cada etapa. Veja os horários previstos para os pitches dos brasileiros: 

5h (hora de Brasília, BRT) / 9h (hora de Berlim, MEZ)
Sessão 1 – 5º pitch
Maria Eduarda Tavares
Breaking the Wall of Diversity in Genomics 

7h30 (BRT) / 11h30 (MEZ)
Sessão 2 – 4º pitch
Guilherme Fidelis Peixer
Breaking the Wall of Cooling and Heating 

10h (BRT) / 14h (MEZ)
Sessão 3 – 8º pitch
Caio Costa Quintana
Breaking the Wall of Learning Sign Languages 

As apresentações fazem parte do Falling Walls Summit, que vai de 7 a 9 de novembro. A programação completa, que inclui diversos painéis e debates, está na página do evento.  

Conheça os finalistas brasileiros 

O projeto de Peixer (Universidade Federal de Santa Catarina), primeiro colocado do Falling Walls Lab Brazil, realizado em Recife em 27 de setembro, propõe o uso de magnetismo para refrigeração e aquecimento com alta eficiência, evitando o uso de fluidos e eliminando o risco de vazamentos, com baixo consumo de energia e possibilidade de reciclagem dos materiais utilizados. O sistema, chamado MagChill, foi desenvolvido e é controlado com técnicas de inteligência artificial. A ideia é usar a estrutura magnética em grande escala. 

Já um aplicativo pensando para integrar a comunidade surda ficou em segundo lugar na final de Recife: o Sign Link, apresentado por Caio Quintana Barbosa (Universidade Federal de Juiz de Fora – UFJF), quer usar a tecnologia para facilitar o aprendizado de línguas de sinais de todo o mundo, a partir de uma perspectiva colaborativa, usando, por exemplo, dicionários elaborados coletivamente. O app também permite medir o nível de proficiência nestas línguas, a obtenção de certificados para acesso a universidades e abre acesso a materiais para aprendizado. 

A terceira colocada – também vencedora do prêmio do público – foi Maria Eduarda Tavares, da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), que propôs um novo caminho para o estudo e investigação de transtornos de déficit de atenção e hiperatividade (TDAH). Combinando scans de imagens neurológicas com dados genômicos para explorar os mecanismos biológicos vinculados ao TDAH, tratamentos mais personalizados se tornam possíveis, com foco nas necessidades individuais do paciente.